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编者按 作为全市教育信息化建设的排头兵，云龙区日前上榜了教育部2020年7月公布的全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单。云龙教育在信息化建设领域的超前布局谋划，正顺应了当前国家“新基建”战略的时代潮流！让我们走进云龙区的学校去看一看——信息化，究竟给当今教育带来了什么？ ◎徐报融媒记者 肖慧 通讯员 张瑜 用信息化手段服务教学，是当今教育领域的发展趋势。徐州市汉桥小学2019年引进了一款名为“深瞳优学”的智能数据分析软件，快速提升了学校教学水平。 “深瞳优学”突破了传统教学中质量分析表不够具体、不够精准等弊端，全面系统地统计出知识达成度、问题归因、发展趋势、学生各个学科的优势与弱势项等多种数据，从而助力教师有效改进教与学的方式。 ■起用深瞳优学 实现智慧教学 “过去老师要是想了解在考试中哪些题的错误率比较高，需要把试卷来回翻很多遍来人工统计，现在只需提前制作好试卷细目表，将试卷结果放进试卷扫描仪，一分钟内就可以将全班的试卷结果扫描出来，后台将自动生成分析结果。”汉桥小学校长赵琦举了个形象的例子来说明深瞳优学软件带来的便捷。 深瞳优学是上海翼学院公司开发的一套数据分析系统，它通过智能采集识别试卷、作业、习题，智能生成四大板块，20余种维度的图表数据，帮助老师深入观察了解学生的学习水平。 自起用这款软件后，汉桥小学的老师们纷纷反馈，现在教学真的是进入了“智能化时代”，过去花费很多精力才能完成的事情，一些过去无法达到的事情，深瞳优学都可以帮我们迅速搞定！非常有利于我们快速高效掌握班级学情，从而针对性地加强教学。 以五年级一次英语作业为例：老师筛选错误率较高的题型来分析结果，用深瞳优学软件定位到学生作业截图，发现涉及到动词的第三人称单数这个语法点的题目，150名学生中有88名学生出现错误，错误率超过一半，这说明学生普遍对这个语法点掌握不好。英语教研组因此及时制定了精选习题、情境阅读等补偿方案，不久后的作业反馈数据中，该语法点大大降低了错误率。 ■聚焦四大板块 快速掌握学情 深瞳优学可以从“试卷难度和区分度比较、知识点达成度分析、四分位图细致定位、多维度分析细致定位”四个板块去智能分析结果。试卷难度和区分度的作用，是可以看出具体的知识点难度和学生错误率情况，比如当区分度低于难度线，反映出在这些难度不高的题型上，学生的错误率却依然较高，说明老师在这些知识点上对学生的要求过低。 四分位图可以比较不同班级的教学水平，并均衡分析班级各学科的教学水平，有助于老师找到各班的短板；知识点达成度可以筛选出达成度低的知识点，从而使教师更好地掌握学情。 多维分析可以从评价内容、能力、题型、知识板块多个角度给出全年级各班的优势和弱项，如某班重点应该放在“计算”方面，某班在“概念”和“应用”方面需要进一步拔高…… 多维分析不仅可以分析出全年级各班的整体学情，还可以分析出学生个体的学情。比如每位同学的哪门功课成绩好一些、哪门功课弱一些，每门功课近几个学期的波动状况，班主任都能从软件中直接看到，非常有利于精准识别不同学生的学习优势、学习风格、认知特点、学习问题背后归因，从而进行有针对性的指导干预。 ■基于数据分析 精准了解学生 汉桥小学自从起用深瞳优学软件来，积累了丰厚的数据。去年暑假前，根据“错误汇总与归因”一年的数据，各学科组精选题型，错题定制，精心设计了一本有针对性的“汉桥特色作业”，布置给了各年级学生，通过这种精准作业，高效地提升了学生的学习成绩。 在汉桥小学，依托大数据信息，各学科组经常开展基于课标、数据解读的研修活动。针对于深瞳优学分析出来的问题，可以精准地了解学情，改进教学，收到了良好的教学效果。 不仅教师可以使用深瞳优学软件，学生和家长也可以利用手机、ipad、电脑等设备用学生个人账号登录软件，根据各自的权限查看自身的薄弱知识点等学情，作为一所外来务工子弟占50%的小学，汉桥小学正在研究，下一步如何能使家长不仅限于只能查看数据，同时也能成为数据的解读者。 有了科学的数据支撑，教与学更加科学高效。汉桥小学已经深刻感受到了教育信息化建设的成果，并将在这条道路上继续努力求索。 |
