|
||
|
||
|
|
虽然孩子们还没有复课，但云龙区云兴教育实验幼儿园的多功能演播厅、艺术长廊、娃娃墙、绘本馆、美工室却处处透露着温馨和童趣。园内防疫物资配备齐全，消杀工作落实到位，“疫情结束，幼儿园将以全新的姿态迎接宝贝们的到来！”园长黄婉娟告诉记者。 为了让更多孩子在云龙区同享公平而有质量的教育，满足人们对学前教育资源日益增长的需求，近年来，云龙区大力推进学前教育普及、普惠工作，实现学前教育跨越式发展，把百姓从 “学位难求”到“上家门口优质园”的希冀逐步变成现实。 ■多措并举 破解“入园难” “学前教育作为终身学习的开端，是国民教育体系重要组成部分和重要社会公益事业，教育部门必须发挥主导作用，主动作为，超前规划，建立学前教育改革发展保障体系。”云龙区教育局局长曹璟说。 在幼儿园建设上，云龙区推出了区域配套，由政府统一建园和小区配套，开发企业建成后移交给政府转为公办园两套方案。 曹璟表示：“统一建园的工作量很大，小区配套幼儿园移交工作的难度也很大，但我们把压力变为动力，用教育人的担当去克服困难，这对教育系统的办学智慧也是一场考验。” 为了攻克难题，云龙区教育局成立了“专班小组”，对接房地产企业负责人，向他们宣讲政策及案例，多次协商方案。“我们动之以情、晓之以理，说服开发商把小区配套园移交给政府。”一位参与过“专班小组”的工作人员说，开发商把幼儿园交出来，政府把公办园派驻进去，这一进一出，实惠的就是老百姓。 现在，越来越多的开发商愿意和云龙区教育局合作。据统计，2019年，云龙区教育局协议接收了中锐星尚城等4所校区配套幼儿园，还有12所小区配套幼儿园的移交工作正在积极推进中。 有了新建园，再加上移交园，云龙区公办园学位增加，入园难、入园贵的问题得到了缓解。“创建全国学前教育普及普惠先进区，是云龙教育的三年‘小目标’。”曹璟表示，“我们力争至2022年，全区学前三年毛入园率达到99%；新增公办幼儿园10所以上，公办园在园幼儿占比不断提高，普惠性幼儿园覆盖率达90%左右。” ■规范提升 打造“优质园” 公办幼儿园数量增多了，并不意味着问题全部解决。 “我们的幼儿园不仅要建起来，更要办得好。”曹璟表示，只有把公办园变成优质的学前教育资源，才能真正解决居民对优质普惠教育的需求。 有着丰富教育资源的云龙区，以推进“江苏省课程游戏化”项目为主线，把“区域推进”作为抓手，出台《云龙区区域推进课程游戏化建设的工作方案》，逐步使园本教研规范化、区域教研系统化，推动学前教育课程质量与教师专业能力整体提升。教育局根据地理位置用强园带弱园，成立了五大教研协作组，利用省级项目园进行课程引领，每一个项目园向协作组内的幼儿园提供指导，拉动整个片区课程建设整体发展。这种“复制” “创新”的“1 n”模式实现了优质经验的有效传递。 “女儿进入公办园之后最大的变化是更灵活了，不再是简单地表演儿歌、舞蹈，而是学会了思考。”家长王先生的感受，也是很多家长的共识。记者在采访中了解到，家长之所以愿意把孩子送到公办园，正是因为认可公办园的办学质量。 曹璟表示：“我们将继续完善项目园课程建设，实现课程项目建设区域全覆盖，逐步提升区域教育质量，为老百姓打造家门口的优质园！” |
