新沂激发活力让教师真正“流动”起来-尊龙凯时入口

◎徐州日报全媒体记者 骆耀明 通讯员 王莹莹 王成毅

“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长……”近日，在新沂市春华小学组织的教师培训开班典礼上，参训教师庄严宣誓，重温人民教师誓词。

“今年是教材改编的第一年，在使用统编教材的时候，教材很多方面的变化让我这个新入职的教师内心很忐忑，这个培训让我更好地认识到了统编教材的进步，对教学工作很有帮助。”一名老师告诉记者，通过参加教师培训，与有经验的老教师交流，让她受益匪浅。

近年来，新沂市大力发展“学有优教”的高质量教育，全面、高效、多渠道地加强学校教师队伍培训力度，促进教师专业化队伍成长，保障新沂教育教学水平。

名师培养，引领专业发展

优秀的教师如同闪亮的星星，引领整个教育步入发展快车道。近年来，新沂市实施“名师”培养工程，与省教育学会签订名师培养协议，通过“名师送培”“师徒结对”等形式，多举措促进名优教师成长，进一步壮大中小学骨干教师和领军人才队伍。

“我们深入开展‘教育学南通、水平双提升’活动，每年选派200余名优秀教干和骨干教师，赴海门名校跟岗锻炼，有力促进了教师教学能力提升、教学观念更新。”新沂市教师培训发展中心负责人介绍，目前，新沂市共培养省中小学正高级教师5人、省特级教师14人、名优教师320人。下一步还计划培养骨干教师600人、名优教师350人。

与此同时，新沂市大力实施“名校长”培养工程，创新校长选拔任用机制，选派一批校长到先进地区中小学挂职锻炼、交流培训，加快培养一批“教育思想领先、教学业务精通、管理能力出色、办学实绩突出”的校长。

如今，通过“名师”培养工程、“名校长”培养工程，成立“乡村教育家读书会”、教师发展共同体、名师工作室和校际联盟，新沂市成就了一批智慧校长、榜样教师。通过名教师名校长的引领、示范、辐射和激励作用，新沂市教育管理队伍和教师队伍整体素质显著提升，有力促进了教育健康、协调、可持续发展。

评优奖教，促进持续发展

卓越教育工作者10人，每人奖励5万元；最美乡村教师40人，每人奖励5000元；教育管理创新奖19人，每人奖励5000元；校园安全管理先进个人100名，每人奖励5000元；卓越创新管理团队奖1个，奖励5万元……提起这项教育奖励基金，新沂市广大教师都如数家珍，并称之为新沂教育界的“诺贝尔奖”。

为了激发广大教师的工作热情，新沂市树立鲜明的“评先奖优”导向。2015年以来，制订中高考奖励方案、名特优教师专项补助方案，健全表彰激励机制，新沂市财政投入500多万元用于奖励优秀教师。新沂成立新沂教育发展基金会，募集各类社会资金3300万元。每年教师节都评选“卓越教育工作者”“教育管理创新奖”“最美乡村教师奖”“优秀班主任奖”“校园安全奖”“教学质量奖”，共发放奖金600多万元，营造了浓厚的“尊师重教”氛围。

“学生需要表扬，教师也需要用表彰、奖励的方式来促进职业认同和内心觉醒。”新沂市教育局局长王学伦表示，新沂成立教育发展基金会，就是为了进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚，使教师成为让人羡慕的职业，推动全社会都来关心和支持新沂教育事业的发展。

交流轮岗，实现均衡发展

“回想起这些日子，真的觉得充实而满足。从课堂教学、班级管理到班级文化建设，自己都有了较大层次的提高，积累了比较丰富的课堂教学实践经验和班级建设经验。”黄傲蕾说。2015年，她从城东小学交流到实验学校。在此之前，她一直在城东小学从事英语教学工作，并担任班主任。

“推进城乡教育、不同区域教育和学校之间的协调发展，促进学校、家庭和社会的协同，不断提高育人成效，这是新沂教育的基本价值取向。”王学伦告诉记者。为此，新沂市于2014年启动开展城区义务教育学校教师轮岗交流，每年都有100多名骨干教师等参与轮岗交流，有效促进了师资均衡配置。

针对学生生源阶段性不均衡问题，新沂市教育局还积极推进教育体制改革创新，在行知学校等校区开展九年一贯制试点，促进教师在小学和初中合理流动，实现教育资源的均衡化配置。每年暑假期间，鼓励城区教师下乡支教、乡镇教师进城考试、城区教师交流，让教师真正“流动”起来，激发教师队伍活力，实现教育均衡发展。